Vol. 20 No. 2 (2017): Anno XX, 2-2017
Dossier - Intorno ad Alice

Rileggendo Alice: la complessità e la sofisticazione di un “classico”

PDF (Italiano)
  • Franco Cambi
Franco Cambi
Ordinario di Pedagogia generale e sociale - Università degli Studi di Firenze
DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-22203

Published 2017-12-31

Keywords

  • Alice,
  • Carroll,
  • tale,
  • irony

How to Cite

Cambi, F. (2017). Rileggendo Alice: la complessità e la sofisticazione di un “classico”. Studi Sulla Formazione Open Journal of Education, 20(2), 31–36. https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-22203
Copyright Notice

Abstract

The article develops a complex and critical lecture of the Carrol’s text, illuminated by the rich bibliography that about Alice is filled, claiming a sophisticated lec-ture.
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