O Potencial formativo do desenvolvimento local na sociedade planetária. Do dualismo dos saberes do mundo Paolo Orefice 101-125 PDF (Italiano)
La libertà in prigione: forza dell’immaginario e qualità dell’intervento educativo. Una ricerca nelle carceri della Sicilia Sud Orientale Antonia Criscenti, Stefano Lentini 153-172 PDF (Italiano)
Miti e leggende sulla riforma degli ordinamenti universitari: il caso dell’offerta formativa in Italia Franco Bagnoli, Vanna Boffo, Pietro Causarano, Filippo Visintin 173-186 PDF (Italiano)
La investigación acción partecipativa entre formatión y desarrollo Giovanna Del Gobbo 199-206 PDF (Italiano)
Il bambino consumatore: il suo diritto ad una appropriata informazione Anna Gambaro 221-233 PDF (Italiano)
Gli intellettuali e la riforma della scuola: un dibattito sulle pagine di «Rinascita» Pietro Maltese 235-253 PDF (Italiano)
La «Philosophy for children» tra stile cognitivo e idea di cittadinanza Franco Cambi 255-259 PDF (Italiano)
La ricerca educativa nel Novecento. Linee per un’interpretazione metodologica e riflessiva Franco Cambi 23-32 PDF (Italiano)
In quanto progetto politico. A proposito di pedagogia, ideologia, scienza Antonio Erbetta 55-59 PDF (Italiano)
Mariagrazia Contini, <i>Elogio dello scarto e della resistenza. Pensieri ed emozioni di filosofia dell’educazione</i>, Bologna, Clueb, 2009 Franco Cambi 283-284 PDF (Italiano)
Giacomo Cives, <i>L’«Educazione dilatatrice» di Maria Montessori</i>, Roma, Anicia, 2008 Angela Federici 285-287 PDF (Italiano)
Massimo Baldacci, <i>La dimensione emozionale del curricolo</i>, Milano, Angeli, 2008 Gianluca Torrini 288-289 PDF (Italiano)
Gianluca Bocchi, Mauro Ceruti, <i>Una e molteplice. Ripensare l’europa</i>, Milano, Marco Tropea Editore, 2009 Alessandro Mariani 289-291 PDF (Italiano)
Angela Giallongo, <i>Frammenti di genere. Tra storia ed educazione</i>, Milano, Guerini, 2008 Giovanni Ugo Cavallera 292-294 PDF (Italiano)
Franco Frabboni, <i>Sognando una scuola normale</i>, Palermo, Sellerio, 2009 Andrea Conti 294-295 PDF (Italiano)
Luciano Caimi (a cura di), <i>Lazzati. Per l’educazione cristiana</i>, Brescia, La Scuola, 2009 Maria Silvia Casotti 295-296 PDF (Italiano)
Walter Rinaldi, <i>La formazione e il post-moderno. Contributi critici</i>, Lucca, Pacini Fazi, 2008 Marcello Furneri 297-298 PDF (Italiano)
Elena Madrussan, <i>Forme del tempo/modi dell’io. Educazione e scrittura diaristica</i>, Pavia, Ibis, 2009 Denise Daddi 298-299 PDF (Italiano)
Fabrizio Manuel Sirignano, <i>Per una pedagogia della politica</i>, Roma, Editori Riuniti, 2007 Cosimo Di Bari 299-300 PDF (Italiano)
Duccio Demetrio, <i>L’educazione non è finita</i>, Milano, Cortina, 2009 Giulia Pieri 301-302 PDF (Italiano)
Angela Maria Di Vita, Valeria Granatella, <i>Famiglie in viaggio. Narrazioni di identità migranti</i>, Roma, Magi, 2009 Stefania Chipa 302-304 PDF (Italiano)
Maurizio Fabbri, <i>Problemi d’empatia. La pedagogia delle emozioni di fronte al mutamento degli stili educativi</i>, Pisa, Edizioni ETS, 2008 Alessandra Anichini 305-307 PDF (Italiano)
Vanna Gherardi (a cura di), <i>Testo e contesto. La lettura tra scuola ed extrascuola<i>, Pisa, Edizioni ETS, 2005 Maurizio Gagliardi 307-309 PDF (Italiano)
