Dossier
Published 2017-12-31
Keywords
- school,
- democracy,
- education,
- self-care
How to Cite
Cambi, F. (2017). Quale scuola per il XXI secolo? Un’identità possibile. Studi Sulla Formazione Open Journal of Education, 20(2), 21–28. https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-22166
