La «questione del soggetto» come problema pedagogico Franco Cambi 99-107 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3131
La scuola dell’autonomia e il ruolo della “persona”. Rileggendo le “Indicazioni” del 2007 Franco Cambi 109-116 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3132
L’università attuale e gli insegnamenti pedagogici: problemi di strutture e di didattica Franco Cambi 117-123 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3133
I giovani alla ricerca delle tradizioni perdute. Un’esperienza di ricerca-azione nelle zone ai margini di Città del Guatemala Caterina Benelli 125-133 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3134
Pedagogia «tra sfide e utopie» e «società della conoscenza» Enza Colicchi 15-24 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3124
Educatori di comunità dell’infanzia a Cuba e in Italia Paolo Orefice 25-43 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3125
Conoscere se stessi per avere cura di sé Luigina Mortari 45-58 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3126
Ambivalenze nell’educazione dell’identità femminile. Linee di sviluppo per la didattica di genere Maria Vittoria Isidori 59-68 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3127
Autori e scuole di pensiero nella dimensione educativa internazionale Claudia Secci 69-84 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3128
Ben educati. Appunti per una genealogia del discorso pedagogico Alessandro Simoncini 85-98 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3129
Una vita tra scuola e pedagogia (a cura di Alessandro Mariani) Giacomo Cives 135-153 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3135
Sei domande a Franco Frabboni (a cura di Franco Cambi) Franco Frabboni 155-169 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3136
Sull’opinione pubblica in Italia Franco Cambi 171-173 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3137
Un esercizio di memoria…. Attualissimo e benvenuto Franco Cambi 175-177 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3138
Sguardi sul rapporto tra giovani e politica Franco Cambi 179-181 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3139
In margine a un seminario sulle scritture scientifiche Franco Cambi, Roberta Turchi 183-185 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3140
Mario Gennari (a cura di),<em> L’apocalisse di Don Milani</em>, Milano, Libri Scheiwiller, 2008 Franco Cambi 187-188 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3141
Roberto Farnè (a cura di), <em>Sport e formazione</em>, Milano, Guerini, 2008 Franco Cambi 189-190 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3142
Franco Cambi (a cura di), <em>Archetipi del femminile nella Grecia classica. Tra epica e tragedia: aspetti formativi</em>, Milano, Unicopli, 2008 Margarete Durst 190-196 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3143
Romina Nesti, <em>La «vita autentica» come formazione. Lettura pedagogica di Essere e tempo di Martin Heidegger</em>, Firenze, Firenze University Press, 2007 Lucia Bacci 196-197 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3144
Rosella Frasca (a cura di), <em>Pierre de Coubertin e la formazione dell’uomo per la società complessa</em>, Roma, Società Stampa sportiva, 2007 Cosimo Di Bari 197-200 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3145
Cornelius Castoriadis, <em>La cité et les lois</em>, Paris, Seuil, 2008 Giuseppe Burgio 200-202 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-3146
