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Anno XIX, 2-2016
Published
March 3, 2017
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Articles
Strumenti per la costruzione del curricolo
Davide Capperucci
143-170
PDF (Italiano)
Migrant women and partecipatory processes
Tiziana Chiappelli
171-207
PDF (Italiano)
Ensino profissionalizante em agroturismo: um estudo de caso sobre experiências de valorização do patrimônio cultural no Brasil
Giovanna Del Gobbo, Donato M. D. Heuser
209-227
PDF (Italiano)
The Contemporary Relevance of Pierre de Coubertin: sport “experienced” between communication and education . Introductory note
Cosimo Di Bari
229-242
PDF (Italiano)
Il corpo della parola. Alle origini del piacere di narrare
Ivano Gamelli
243-251
PDF (Italiano)
La storia nelle storie. La resistenza degli ultimi nelle <em>Autobiografie della leggera</em> di Danilo Montaldi
Anna Lazzarini
253-270
PDF (Italiano)
La pedagogia di Leopardi. Le fonti e l’influenza rousseauiana
Michele Zedda
271-288
PDF (Italiano)
Editoriale
Editoriale
5-6
PDF (Italiano)
Dossier - Ricordando Raffaele Laporta a cento anni dalla nascita
La specificità epistemologica della ricerca pedagogica
Raffaele Laporta
7-22
PDF (Italiano)
L’assoluto pedagogico vent’anni dopo
Franco Cambi
23-26
PDF (Italiano)
Saggi
Identità narrative e progettazione dell’“opera”
Giuseppe Annacontini
27-36
PDF (Italiano)
Expectations and Young Hopes: a research with graduate students in Education
Chiara Biasin, Matteo Cornacchia, Elena Marescotti
37-57
PDF (Italiano)
Dal romanico al gotico: teologia, architettura, pedagogia
Mario Gennari
59-73
PDF (Italiano)
Étienne Cabet e l'educazione in Icaria
Paolo Levrero
75-88
PDF (Italiano)
L’educazione alla democrazia intelligente dello sviluppo locale attraverso i Circoli di Studio
Paolo Orefice
89-117
PDF (Italiano)
Il <em>Lifelong learning</em>: modelli a confronto, a cento anni da <em>Democrazia e Educazione</em> [1916]
Walter Rinaldi
119-126
PDF (Italiano)
Jenseits des Secret Garden. Der arkadische Roman von Frances Hodgson Burnett
Maria Teresa Trisciuzzi
127-141
PDF (Italiano)
Marginalia
Tra le pagine di Fanny Giambalvo: echi pedagogici nella letteratura per l’infanzia
Flavia Bacchetti
289-291
PDF (Italiano)
Le frontiere educative della globalizzazione
Franco Cambi
293-295
PDF (Italiano)
Recensioni
Recensioni
321-335
PDF (Italiano)
Libri e riviste ricevute
Ritornare al Marrou: una nota a due voci
Egle Becchi, Adolfo Scotto di Luzio
297-301
PDF (Italiano)
Rileggendo “tristezza dello storico” di H. I. Marrou: qualche nota
Franco Cambi
303-307
PDF (Italiano)
I bambini del Marrou
Egle Becchi
309-320
PDF (Italiano)
Libri e riviste ricevuti
337-338
PDF (Italiano)
Abstract
Abstract
339-343
PDF (Italiano)
Collaboratori
I collaboratori di questo numero
345-346
PDF (Italiano)
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