Anno XI, I-2008
Saggi

Per una storia dei processi formativi: intersezioni, costrutti euristici e problemi aperti

Published 2009-05-27

How to Cite

Ferrari, M. (2009). Per una storia dei processi formativi: intersezioni, costrutti euristici e problemi aperti. Studi Sulla Formazione/Open Journal of Education, 1(1), 29–37. https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-2896

Abstract

It’s important, today, reflect about formative processes and on their historical develop. This history is a string of knowledges that gains importance through the dialogue between other disciplines. It’s necessary to start from childhood history to build a heuristic immagine of that argument and read again classical authors.

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