Le avventure di Alice tra controllo e cambiamento. Una rilettura pedagogica del classico di L. Carrol Silvia Demozzi 101-109 PDF (Italiano)
Lingue d’invenzione nella letteratura per l’infanzia: Swift, Carroll, Rodari Chiara Lepri 111-128 PDF (Italiano)
Biografie verticali. L’alpinismo come cultura e la storia sociale degli alpinisti Pietro Causarano 139-150 PDF (Italiano)
Navigando tra le (attuali) filosofie dell’educazione. Prospettive meta-teoriche e decantazione della struttura, del senso, della funzione della pedagogia Franco Cambi 151-156 PDF (Italiano)
Per una storia dei processi formativi: intersezioni, costrutti euristici e problemi aperti Monica Ferrari 29-37 PDF (Italiano)
«Fatta l’Europa bisogna fare gli europei». Considerazioni su una educazione e una formazione all’Europa Merete Gainotti 63-72 PDF (Italiano)
Franco Cambi (a cura di), <em>Laicità, religioni e formazione: una sfida epocale</em> Alessandro Mariani 179-180 PDF (Italiano)
Epifania Giambalvo, <em>Fra arcobaleno e granito. Frammenti autobiografici</em> Alessandro Mariani 181-182 PDF (Italiano)
Carla Ida Salviati (a cura di), <em>Poggi e Bemporad editori per la scuola</em> Franco Cambi 186-188 PDF (Italiano)
Stefano Righetti, <em>Soggetto e identità: il rapporto anima-corpo in Merleau-Ponty e Foucault</em> Franco Cambi 188-190 PDF (Italiano)
Furio Semerari, <em>Il predone, il barbaro e il giardiniere. Il tema dell’altro in Nietzsche</em> Veronica Cocco 190-194 PDF (Italiano)
Margarete Durst (a cura di), <em>Educazione di genere tra storia e storie. Immagini di sé allo specchio</em> Roberta Pace 194-197 PDF (Italiano)
Nemo Villeggia, <em>La scuola per la classe dirigente. Vita quotidiana e prassi educative nei licei durante il fascismo</em> Davide Montino 197-199 PDF (Italiano)
Maria Antonella Galanti, <em>Sofferenza psichica e pedagogia. Educare all’ansia, alla fragilità e alla solitudine</em> Luca Mori 199-200 PDF (Italiano)
