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Vol 24, No 1 (2021): Anno XXIV, 1-2021
Published
June 30, 2021
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PDF
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Editoriale
Editoriale
La Direzione
5-6
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Dossier - Fascismo e antifascismo in Italia: riflessioni
Fascismo-regime e propaganda ideologica: anche la scuola è al servizio...
Franco Cambi
7-12
PDF
Gli insegnanti antifascisti nella scuola secondaria a Bologna (1935-1945): appunti per una ricerca
Franco Cambi
13-18
PDF
Una lezione particolare. Alfredo Puerari e la caduta del fascismo a Cremona
Matteo Morandi
19-40
PDF
L'azione delle donne nella Costituente
Daniela Sarsini
41-45
PDF
Articles
Omaggio al disagio. Pedagogia ultima spiaggia?
Mario Caligiuri
47-63
PDF
Writing For Inclusion: strategie educative e processi di inclusione del Progetto Erasmus WIN
Rossella Certini
65-73
PDF
“That’s the only place where you can get this information today!”. An exploratory study on Parenting WhatsApp Groups with a sample of Italian parents
Davide Cino, Alessandra Gigli, Silvia Demozzi
75-96
PDF
Audiovisivi e didattica universitaria. Un nuovo modello di integrazione
Marco D'Agostini
97-112
PDF
University education and its impact on human capital development in Nigeria
Idongesit David, Eseohe Glory Okoedion David, Ugo Chucks Okolie
113-125
PDF
Le palestre italiane nell'Ottocento: modelli regionali a confronto
Domenico Francesco Antonio Elia
127-144
PDF
Il “grande ritorno” dell’educazione civica a scuola: struttura, funzioni, limiti e potenzialità (durante la pandemia)
Valerio Ferro Allodola
145-157
PDF
Paura e conflitto intergenerazionale durante e dopo la pandemia
Federico Zannoni
159-171
PDF
Quale scuola per gli adolescenti?
Franco Cambi
173-178
PDF
Sul pensiero pedagogico di Riccardo Massa
Franco Cambi
179-181
PDF
Marginalia
Ricordo di Alba Porcheddu
Franco Cambi
183-184
PDF
How to use storytelling in a strategic partnership between higher education and primary schools: writing for inclusion
Mireia Canals-Botines, Angel Raluy Alonso
185-189
PDF
Libri in discussione
Franco Cambi – Giancarla Sola, Dante educatore europeo, Il melangolo, Genova, 2021
Mauro Ceruti, Gabrio Vitali, Francesco Simoncini
191-198
PDF
Recensioni
Recensioni
199-208
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