Vol 2 (2013)

Issue Description

Ripensare la funzione della cultura, alta e di massa, insieme, nei labirinti del trauma, edited by Beatrice Tottossy

Table of Contents

Full Issue

LEA 2-2013 - Fascicolo completo
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-14593

Preliminari

Copertina
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-17397
Pagine Preliminari
I-V
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-14305
Indice
VII-X
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-14566

Editoriale

Ripensare la funzione della cultura, alta e di massa, insieme, nei labirinti del trauma
Beatrice Tottossy
XI-XVI
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-14565

Scritture

Il poeta Mario Vargas Llosa, dottore a Firenze
Martha Canfield
3-15
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13744
Poemas / Poesie
Mario Llosa
17-25
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-14456
Carta / Elogio de Mario Vargas Llosa - Lettera / Elogio di Mario Vargas Llosa
Fernando de Szyszlo
26-31
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-14457
La transición clave del realista - La transizione chiave del realista
José Oviedo
32-49
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-14458
Mario Vargas Llosa y la “Comedia humana” de Balzac - Mario Vargas Llosa e la “Commedia umana” di Balzac
Efraín Kristal
50-55
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-14460
Fernando de Szyszlo en el panorama artístico contemporáneo / Fernando de Szyszlo nel panorama artistico contemporaneo
Luis Agusti
56-59
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13745
Addio Álvaro Mutis – Salve Maqroll il Gabbiere! Le due voci di un solo grande poeta
Martha Canfield
63-66
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13746
Poesie: nella voce di Maqroll il Gabbiere
Álvaro Mutis
67-74
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-14462
Poesie: nella propria voce di Álvaro Mutis
Álvaro Mutis
75-88
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-14464
Haydar Ergülen
Ayşe Saraçgil
91-93
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13747
Poesie
Haydar Ergülen
95-100
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-14567
Nâzım Hikmet e i traumi cullati e agitati sulle onde della radio
Giampiero Bellingeri
101-123
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13748
“Benvenuti all’inferno”: aggressione neo-nazista e cultura hip-hop turco-tedesca negli anni Novanta
Matthias Kappler
125-140
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13749
In una lingua che non è la mia: memoria, scrittura e separazione
Rosita D'Amora
141-150
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13750
La sinistra turca e il trauma della repressione: il “romanzo del 12 marzo”
Fulvio Bertuccelli
151-162
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13751
Trauma e memoria del trauma in “Huzur” di Ahmet Hamdi Tanpınar
Tina Maraucci
163-173
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13752
Ferite aperte. Riflessioni sulle relazioni tra cultura e politica in Turchia a margine degli eventi del Gezi Parkı
Lea Nocera
175-186
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-14468
Silenzio del trauma; nazionalismo turco, ebrei e politiche di turchificazione
Ayşe Saraçgil
187-204
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13754
Gezi: una rivolta surrealista... suggestioni poetiche
Sezai Sarıoğlu
205-216
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13755

Studi e Saggi

Il trauma nella letteratura contemporanea. Percorsi possibili
Chiara Conterno, Gabriella Pelloni, Marika Piva, Marco Prandoni, Daniele Darra
219-230
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13791
La voce del trauma. Il caso di Petra Soukupová
Leontyna Bratankova
231-251
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13820
Il trauma come “valore aggiunto”. L’opera letteraria di Gustaaf Peek
Chiara Beltrami Gottmer
253-268
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13821
Traumi multipli. “Zwischenstationen” di Vladimir Vertlib e “Spaltkopf” di Julya Rabinowich
Chiara Conterno
269-283
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13822
Memorie e ferite storiche. Il caso de “L’espulsione di Gerta Schnirch”
Stefania Mella
285-303
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13823
Il ritratto di Marko Pogačar. Un’eventuale bozza e qualche schizzo
Neira Merčep
305-331
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13824
La “Heimat” scomparsa. Fratture, memorie e identità nella giovane letteratura tedesca post-“Wende”
Gabriella Pelloni
333-348
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13825
Cantieri tanatologici. Trauma vs scrittura nell’opera di Chloé Delaume
Marika Piva
349-360
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13827
“Costruiscimi una casa difficile, dolente”. Ramsey Nasr, poeta laureato d’Olanda (2009-2013)
Marco Prandoni
361-372
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13828
Trauma e fumetto: il viaggio in Italia di Ulli Lust
Giovanni Remonato
373-386
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13829
“Trauma Studies”: prospettive e problemi
Rachele Branchini
389-402
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13832
Italia anelata, Italia straniata, Italia ironizzata. E.T.A. Hoffmann e Wilhelm Hauff
Stefania Acciaioli
403-422
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13833
La vergogna motivazionale e paralizzante. La figura del parvenu negli scritti di L. Onerva, sullo sfondo storico della Finlandia di inizi Novecento
Viola Parente-Čapková
423-438
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13834
Avanguardia o sopravvivenza: il Gruppo 70 e la dischiusura del campo letterario
Federico Fastelli
439-448
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13835
Spazio psichico e organizzazione sociale in “Neuromancer” (1984) di William Gibson
Tommaso Meozzi
449-463
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13836
L’esperienza bellica in “The Send-off” di Wilfred Owen: una prospettiva filologica
Ilaria Natali
465-478
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13837
L’afflizione in seconda persona nella scrittura. Dall’alloglossia alle esperienze non autoctone
Oleksandra Rekut-Liberatore
479-488
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13838
Visible Bullets: Critical Responses to Shakespeare’s Representation of War
Paola Pugliatti
489-503
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13839
Reinaldo Arenas e il trauma delle dittature
Carmelo Andrea Spadola
505-521
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13840
Plurilinguismo e multilinguismo in Europa per una Educazione plurilingue e interculturale
Maria Luise
525-535
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13843
Liberty Icons: Linguistic and Multimodal Notes on the Cultural Roots of Digital Technologies
Ilaria Moschini
537-552
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13844
Sulla semantica dell’“abisso” nella “Divina Commedia”: libertà e spazio nell’originale dantesco e nelle traduzioni estoni
Ülar Ploom
553-564
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13846

Condizioni di Possibilità

L’innovazione tecnologica nella scuola: come perseguire un’innovazione tecnologica sostenibile ed efficace
Antonio Calvani
567-584
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-14592
Quali scenari per le pratiche e-learning nell’università? Gli “Open Educational Path”
Antonio Calvani Laura Menichetti
585-593
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13849
La rivoluzione dei MOOCs: un'analisi di policy framework su scala europea / The MOOCs’ (R)evolution. A policy framework analysis at a European level
Rosanna De Rosa Valentina Reda
594-631
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13850

Osservatorio

Lecturas a Jorge Eduardo Eielson y Mario Vargas Llosa / Letture di Jorge Eduardo Eielson e Mario Vargas Llosa
Luz Giraldo
634-639
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13851
Reseña de “Perú frontera del mundo: Eielson y Vargas Llosa, de las raíces al compromiso cosmopolita” / Recensione di “Perù frontiera del mondo: Eielson e Vargas Llosa, dalle radici all’impegno cosmopolita”
Jorge Arbeleche
640-645
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13852
Itinerari nei “Multimodal Studies”. A proposito del volume di Maria Grazia Sindoni (2013), “Spoken and Written Discourse in Online Interactions. A Multimodal Approach” (London-New York, Routledge)
Ilaria Moschini
647-655
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13853
Un nuovo modo per ricordare. A proposito del volume curato da Robert Fisher e Daniel Říha (2012), “Remembering Digitally” (Oxford, Inter-Disciplinary Press, eBook: <http://www.inter-disciplinary.net/publishing/id-press/>)
Stefania Mella
657-662
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13854
L'educazione e il digitale: tra sostenibiltà e vulnerabilità. A proposito dei volumi di Clayton M. Christensen, Henry J. Eyring (2011), “The Innovative University” e di William H. Bowen (2013), “Higher Education in the Digital Age”
Diana Battisti
663-672
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13855

Contributors

Contributors
673-680
PDF (Italiano)
DOI: https://doi.org/10.13128/LEA-1824-484x-13856
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