Dossier – Discussione pedagogica sulle neuroscienze
Neuroscienze, Scienze Umane e Pedagogia: quale rapporto? Prospettive e limiti delle Neuroscienze
Published 2011-12-26
How to Cite
Peru, A. (2011). Neuroscienze, Scienze Umane e Pedagogia: quale rapporto? Prospettive e limiti delle Neuroscienze. Studi Sulla Formazione Open Journal of Education, 14(1), 37–46. https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-10790
