Introduzione. Ernesto Balducci: una figura pedagogica di forte attualità Alessandro Mariani 9-11 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15422
Saluto Istituzionale. La fede, la vita, l’educazione Vanna Boffo 15-18 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15514
Sul profetismo pedagogico di Ernesto Balducci Franco Cambi 19-22 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15424
“La notte e l’aurora”. Padre Balducci e Giorgio La Pira: un dialogo educativo rivolto al futuro Rossella Certini 27-35 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15428
Educare alla pace: la sfida di un destino comune Mauro Ceruti 37-40 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15426
Ernesto Balducci, l’alterità e l’uomo planetario. Riflessioni pedagogiche tra comunicazione e formazione Cosimo Di Bari 41-52 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15429
Innovazioni didattiche nel segno della continuità storicoculturale fiorentina Isabella Gagliardi 53-61 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15430
L’essenza pedagogica dell’umanesimo di Ernesto Balducci Paolo Levrero 63-70 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15427
Una pedagogia per l’età “planetaria” Severino Saccardi 71-76 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15431
Mentalità sostenibile e transizione ecologica: pilastri teorici e didattica per la scuola primaria e secondaria Giuseppe De Simone, Maria Teresa Corrado 77-90 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-14917
L’immaginario storico promosso dai videogiochi: un’opportunità in chiave didattica Domenico Francesco Antonio Elia 91-102 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15220
1974-2024: cinquant’anni di scuola democratica? Giuliano Franceschini 103-118 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15419
31 gennaio 2024. È nata la Cyborg Era Mario Gennari 119-129 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15420
Il cosmo come genitore. Un'idea di famiglia nella letteratura per l'infanzia Giorgia Grilli 131-146 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15229
L’origine greco-romana di categorie filosofiche nell’educazione Anna Kaiser 147-157 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15285
Anarchismo come educazione alla libertà. La prospettiva di Colin Ward tra educazione ambientale e partecipazione sociale Stefania Maddalena, Valerio Ferro Allodola 159-170 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15128
La valutazione: Il grande tabù educativo e sociale David Martínez-Maireles 171-183 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15208
Narrarsi attraverso: il nome proprio in autobiografia Immacolata Messuri, Lara Balleri 185-192 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15156
De la ontología somática a la pedagogía corporal Alejandro Quintas Hijós 193-204 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15356
La Storia illustrata dell’educazione di Mario Alighiero Manacorda tra divulgazione e ricerca scientifica: limiti e novità Luca Silvestri 205-215 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15225
Sul messaggio finale di Pinocchio: una rilettura... a rovescio ma preziosa Franco Cambi 217-219 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15516
La doppia attualità di Educazione e autorità di Borghi: di allora (1950) e di oggi (2022-’24) Franco Cambi 221-222 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15517
Quale tereoreticità filosofica deve governare il pensiero, oggi e anche domani? Franco Cambi 223-225 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15518
Ricordo di Tina Tomasi: una vera maestra della ricerca storico-pedagogica! Franco Cambi 231-232 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15521
Ricordo di Franco Frabboni Flavia Bacchetti, Franco Cambi, Alessandro Mariani, Daniela Sarsini 233-234 PDF DOI: https://doi.org/10.36253/ssf-15522
