Vol. 25 No. 2 (2021): Cultura
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Elisa Valero Ramos. Ampliamento della Scuola Cerrillo de Maracena, Granada

Francesca Privitera
DiDA Dipartimento di Architettura Università degli Studi di Firenze
Published March 25, 2022
Keywords
  • Elisa Valero,
  • architettura scolastica,
  • architettura contemporanea,
  • architettura spagnola,
  • educational architecture,
  • contemporary architecture,
  • Spanish architecture,
  • Cerrillo de Maracena
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How to Cite
Privitera, F. (2022). Elisa Valero Ramos. Ampliamento della Scuola Cerrillo de Maracena, Granada. Firenze Architettura, 25(2), 50-61. https://doi.org/10.36253/FiA-13492

Abstract

Un’idea di ‘precisione’ indissolubilmente legata, come per gli antichi, ai concetti di ‘verità’, ‘misura’ e ‘armonia’, è la ragione primaria che ispira l’ampliamento della Scuola Cerrillo de Maracena (2013-2014) di Elisa Valero Ramos, e che consente all’architetta di condensare pensiero logico e pensiero poetico in un unico gesto architettonico: un austero volume costruito di cemento e di luce

An idea of ‘precision’ that, as in the ancients, is inextricably linked to the concepts of ‘truth’, ‘measure’ and ‘harmony’, is the primary inspiration for the extension of the Cerrillo de Maracena School (2013-2014) by Elisa Valero Ramos, and this allows the architect to condense both logical and poetic thought into a single architectural gesture: an austere volume built of concrete and light.

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