1.
Certini R. Democrazia cognitiva ed inclusione: l’educazione come principio di emancipazione secondo la prospettiva di Edgar Morin. sf [Internet]. 2022 Feb. 27 [cited 2024 Nov. 24];24(2):37-44. Available from: https://oajournals.fupress.net/index.php/sf/article/view/13347