Di Bari, Cosimo. “Dal Digital Divide all’inclusione Digitale: Compiti Pedagogici Per Ridurre Le Disuguaglianze Sociali Con Le Nuove Tecnologie”. Studi sulla Formazione/Open Journal of Education 26, no. 2 (December 31, 2023): 207–222. Accessed October 4, 2024. https://oajournals.fupress.net/index.php/sf/article/view/14988.