Mignosi, E. “La Lingua Dei Segni Italiana (LIS) Nella Scuola: La Prospettiva Bilingue Ed Embodied Come Risorsa Inclusiva Per Alunni Sordi E Udenti a Partire Dai Contesti Educativi Zero-Sei”. Studi Sulla Formazione/Open Journal of Education, vol. 26, no. 2, Dec. 2023, pp. 283-9, doi:10.36253/ssf-14723.