Todino, M. D., G. De Simone, and S. Di Tore. “Media Education E Formazione Docenti: Contestualizzare Le Esperienze Videoludiche Dei Propri Studenti”. Studi Sulla Formazione/Open Journal of Education, Vol. 23, no. 1, July 2020, pp. 345-5, doi:10.13128/ssf-11265.