Moschen, Simone, Carla Vasques, and Luciane Simiano. 2015. “Psicanalisi, Educazione Speciale E Formazione Di Insegnanti. La Costruzione Del Caso Come Dispositivo Di Inclusione Scolastica”. Studi Sulla Formazione/Open Journal of Education 17 (2), 175-82. https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-16186.