Lazzari, Arianna, Chiara Dalledonne Vandini, and Lucia Balduzzi. 2022. “Sostenere Pratiche Inclusive Nei Momenti Di Passaggio: Gli Esiti Di un’analisi Sistematica Della Letteratura Sulla Continuità Educativa 0-6 Condotta in Ambito Europeo”. Studi Sulla Formazione/Open Journal of Education 25 (1):211-32. https://doi.org/10.13128/ssf-13418.