Mori, Sara, Chiara Giunti, and Massimo Faggioli. 2019. “Promuovere La Partecipazione Attiva E Le Soft Skills Nei Corsi E-Learning: Dalla Teoria Alla Pratica”. Studi Sulla Formazione/Open Journal of Education 22 (2):397-408. https://doi.org/10.13128/ssf-10813.