Mignosi, Elena. 2017. “Intersoggettività E ‘prospettiva in Seconda persona’: Una Nuova Cornice Sulle Relazioni Educative Nei Nidi d’infanzia”. Studi Sulla Formazione/Open Journal of Education 20 (1):201-14. https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-20950.