FALCONI, S. Il disagio in adolescenza: tra insuccesso scolastico e disincanto. Prospettive di inclusione nella scuola secondaria di secondo grado. Studi sulla Formazione/Open Journal of Education, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 145–162, 2012. DOI: 10.13128/Studi_Formaz-11654. Disponível em: https://oajournals.fupress.net/index.php/sf/article/view/9170. Acesso em: 25 apr. 2024.