LAPORTA, R. La specificità epistemologica della ricerca pedagogica. Studi sulla Formazione/Open Journal of Education, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 7–22, 2017. DOI: 10.13128/Studi_Formaz-20199. Disponível em: https://oajournals.fupress.net/index.php/sf/article/view/9135. Acesso em: 6 may. 2024.