FONTANI, S. Early Start Denver Model. Un modello Evidence Based per l’intervento educativo precoce nei Disturbi dello Spettro Autistico. Studi sulla Formazione/Open Journal of Education, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 187–199, 2016. DOI: 10.13128/Studi_Formaz-18569. Disponível em: https://oajournals.fupress.net/index.php/sf/article/view/9126. Acesso em: 6 may. 2024.