PERU, A. Neuroscienze, Scienze Umane e Pedagogia: quale rapporto? Prospettive e limiti delle Neuroscienze. Studi sulla Formazione/Open Journal of Education, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 37–46, 2011. DOI: 10.13128/Studi_Formaz-10790. Disponível em: https://oajournals.fupress.net/index.php/sf/article/view/9072. Acesso em: 15 jul. 2024.