CERUTI, M.; LAZZARINI, A. La pedagogia di Maria Montessori nello specchio dell’epistemologia della complessità . Studi sulla Formazione/Open Journal of Education, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 139–156, 2021. DOI: 10.13128/ssf-12014. Disponível em: https://oajournals.fupress.net/index.php/sf/article/view/12014. Acesso em: 19 apr. 2024.