CAGOL, M. Emozioni e pedagogia. Per un primo inquadramento scientifico. Studi sulla Formazione/Open Journal of Education, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 111–121, 2019. DOI: 10.13128/ssf-10790. Disponível em: https://oajournals.fupress.net/index.php/sf/article/view/10790. Acesso em: 25 apr. 2024.