DEL GOBBO, G. Approccio pedagogico alla dimensione partecipativa per l’integrazione tra saperi materiali e immateriali. Studi sulla Formazione/Open Journal of Education, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 95–107, 2011. DOI: 10.13128/Studi_Formaz-10102. Disponível em: https://oajournals.fupress.net/index.php/sf/article/view/9528. Acesso em: 24 nov. 2024.