TOSCANO, R. L’uomo oltre l’uomo. Übermensch, Hypermensch, Mul- timensch: ipotesi pedagogiche e competenze ‘speciali’ nell’uomo tra il XIX e il XXI secolo. Una prospettiva di ricerca. Studi sulla Formazione/Open Journal of Education, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 203–208, 2013. DOI: 10.13128/Studi_Formaz-12051. Disponível em: https://oajournals.fupress.net/index.php/sf/article/view/9226. Acesso em: 24 nov. 2024.