GRANDI, W. Una poetica per l’inclusione della disabilità. Studi sulla Formazione/Open Journal of Education, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 173–179, 2012. DOI: 10.13128/Studi_Formaz-11656. Disponível em: https://oajournals.fupress.net/index.php/sf/article/view/9172. Acesso em: 21 nov. 2024.