FRAUENFELDER, E. Una dinamica dialogica per la nascita delle Scienze bioeducative. Studi sulla Formazione/Open Journal of Education, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 7–17, 2011. DOI: 10.13128/Studi_Formaz-10787. Disponível em: https://oajournals.fupress.net/index.php/sf/article/view/9069. Acesso em: 23 nov. 2024.