CAMBI, Franco. Due frontiere della filosofia educativa oggi: il compito plurale e il modello più critico. II. Mini.breviario di filosofia critica dell’educazione oggi. Nove noterelle. Studi sulla Formazione/Open Journal of Education, [S. l.], v. 29, n. 1, p. 89–102, 2026. DOI: 10.36253/ssf-17498. Disponível em: https://oajournals.fupress.net/index.php/sf/article/view/17498. Acesso em: 9 jul. 2026.