FERRARI, Monica. Per una storia delle pratiche didattiche in prospettiva europea: il caso del “metodo normale”. Studi sulla Formazione/Open Journal of Education, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 13–24, 2025. DOI: 10.36253/ssf-16081. Disponível em: https://oajournals.fupress.net/index.php/sf/article/view/16081. Acesso em: 5 dec. 2025.