CAMBI, F. La doppia attualità di Educazione e autorità di Borghi: di allora (1950) e di oggi (2022-’24). Studi sulla Formazione/Open Journal of Education, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 221–222, 2024. DOI: 10.36253/ssf-15517. Disponível em: https://oajournals.fupress.net/index.php/sf/article/view/15517. Acesso em: 30 dec. 2024.