BRANCALEONI, G. Andare in mille pezzi per ritrovare una forma : Lettura, infanzia e la metafora letteraria dello smembramento. Studi sulla Formazione/Open Journal of Education, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 153–171, 2024. DOI: 10.36253/ssf-14570. Disponível em: https://oajournals.fupress.net/index.php/sf/article/view/14570. Acesso em: 21 nov. 2024.