SANDRINI, S. Il richiamo “epistemologico” della fraternità. L’avventura educativa di abitare la Terra. Studi sulla Formazione/Open Journal of Education, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 67–75, 2022. DOI: 10.13128/ssf-13074. Disponível em: https://oajournals.fupress.net/index.php/sf/article/view/13074. Acesso em: 22 dec. 2024.