TODINO, M. D.; DE SIMONE, G.; DI TORE, S. Media Education e formazione docenti: contestualizzare le esperienze videoludiche dei propri studenti. Studi sulla Formazione/Open Journal of Education, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 345–355, 2020. DOI: 10.13128/ssf-11265. Disponível em: https://oajournals.fupress.net/index.php/sf/article/view/11265. Acesso em: 21 nov. 2024.