Mérida, R., González Alfaya, S.E. and García, Ángeles O. 2012. Los proyectos de trabajo como estrategia de investigación-acción en la formación docente. Studi sulla Formazione/Open Journal of Education. 15, 1 (Nov. 2012), 207–219. DOI:https://doi.org/10.13128/Studi_Formaz-11659.