Scaramuzzo, G. and Massullo, C. 2025. La complessa poetica dell’educare: il ruolo della partecipazione estetica per promuovere empatia, solidarietà e umanazione. Studi sulla Formazione/Open Journal of Education. 28, 2 (Dec. 2025). DOI:https://doi.org/10.36253/ssf-16775.