Arnetoli, M. V., L’Abate, I. and Mazzoni, M. (2022) “Costruire nuovi immaginari per gli spazi aperti della scuola come strumento di educazione alla sostenibilità ambientale: Il percorso di progettAzione partecipata ‘Il giardino che vorremmo’”, Contesti. Città, territori, progetti, 1(1), pp. 50–69. doi: 10.36253/contest-13586.