ARNETOLI, Maria Vittoria; L’ABATE, Irene; MAZZONI, Matteo. Costruire nuovi immaginari per gli spazi aperti della scuola come strumento di educazione alla sostenibilità ambientale: Il percorso di progettAzione partecipata “Il giardino che vorremmo”. Contesti. Città, territori, progetti, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 50–69, 2022. DOI: 10.36253/contest-13586. Disponível em: https://oajournals.fupress.net/index.php/contesti/article/view/13586. Acesso em: 5 dec. 2025.