Arnetoli, M. V., L’Abate, I., & Mazzoni, M. (2022). Costruire nuovi immaginari per gli spazi aperti della scuola come strumento di educazione alla sostenibilità ambientale: Il percorso di progettAzione partecipata “Il giardino che vorremmo”. Contesti. Città, Territori, Progetti, 1(1), 50–69. https://doi.org/10.36253/contest-13586