Giunti, C., Orlandini, L. and Panzavolta, S. 2022. Riconfigurare gli ambienti di apprendimento attraverso l’approccio pedagogico dell’Outdoor education. Contesti. Città, territori, progetti. 1, 1 (Oct. 2022), 116–139. DOI:https://doi.org/10.36253/contest-13443.